浙江龙网

  1. 首页 > 生活百科 > >

苏教版板书一年级语文年教案借鉴2021老师样板

生活百科小溪

作为一名小学语文老师，我们应该知道怎么样书写自己的教学计划，一年之计在于春，一日之计在于晨 。对于每个学生、每个教师来讲，开学第一课的地位和作用都是非常重要的 。在新学期来临之际，下面小编给大家带来关于苏教版一年级语文教案，方便大家学习 。
苏教版一年级语文教案1
教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文 。
2.学会本课8个生字，两条绿线内的10个字只认识不写 。认识1个多音字 。认识1个偏旁 。理解由生字组成的词语 。
3.懂得高超的技术是经过长期艰苦努力得来的，只有不怕吃苦、经得起摔打，才能学到真本领 。
教学重点：
学会本课10个生字，理解由生字组成的词语 。认识1个多音字，认识1个偏旁 。
教学难点：

正确、流利、有感情地朗读课文，懂得高超的技艺是经过长期艰苦努力才能得到的，只有不怕吃苦，经得起摔打，才能学到真本领 。
教学准备：
课文插图、生字词语卡片、课文录音、小黑板
教学过程：
(一)学习第一自然段 。
1. 第一自然段就一句话，你想读好这句句子，应该抓住哪个词语?
(让学生抓住“特别”一词，来体会人们对骑牛比赛“喜爱”的程度，也知道骑牛比赛在当地的盛行程度)
2. 指导朗读，把这喜爱之情读出来 。

(二)学习课文第二段
1. 自由朗读第二自然段，想一想，从哪些地方可以看出南美洲人特别爱看骑牛比赛?(挤满了人 兴致勃勃)
2. 出示挂图：你看，骑牛比赛开始了，人们怎么骑牛的?
(1)相机出示第二句句子
好几个骑手骑在野性大发的公牛背上，只有两三秒钟就摔了下来 。
①引导学生想象，感受激烈争斗的场面 。理解“野性大发”、“两三秒钟” 。
②指导读好这句话，抓住“野性大发”、“两三秒钟” 。
(2)出示第三句句子：只有一个骑手技艺高超，尽管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上 。
①你看，这头牛肯让人骑吗?从哪里看出来?(疯狂、上下蹦跳)那这位骑手摔下来了吗从?这句句子里你感受到了什么?
(指名回答)师小结：的确，不管是看他自己骑牛的情况，还是拿他跟别人比，我们都会发现他的技艺很不一般，这就是“技艺高超” 。这个人的技艺为什么这么棒呢
②你从哪儿看出这个骑手的技艺非常高超?找找相关的句子 。

交流：(a) 这是一只野性大发的公牛，它疯狂地上下蹦跳——骑手牢牢骑在牛背上 。
(b)别人摔下来——骑手牢牢骑在牛背上 。
4.指导有感情地齐读这一段后，感受当时热烈的场面 。
(三)学习第三自然段 。
1.师范读第三自然段，说说你听懂些什么?
(小姑娘在献花，并问骑手怎么不会从牛背上摔下来)
2.那么这个骑手是怎样回答小姑娘的?(指名读骑手的话)
3.交流这句话是什么意思?从哪些词语你明白?(师指导：上千次)
师总结：这位骑手是因为长期刻苦锻炼出来的 。
4.看了骑手的表演，听了骑手的话，你明白了什么?讨论后交流 。
(四)、作业
1. 把这个故事讲给自己的父母听 。
2. 想想你今后遇到困难的时候该怎么做?
苏教版一年级语文教案2
一、教学要求：
1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文 。
2、初步认识池塘、小溪、江河、海洋，并通过雨点的动态变化认识它们的特点，激发学生观察自然的兴趣 。
二、教学重难点：
1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文 。
2、学会生字，并会正确、美观地书写 。
3、初步认识池塘、小溪、江河、海洋的特征，了解一点水的变化常识 。
三、教具准备：
生字卡片、教学挂图、录音机、小黑板
四、教学过程：
(一)猜谜导入，激发兴趣
1、 你们喜欢猜谜语吗?老师今天给大家猜一个谜语，看谁最聪明 。
千条线，万条线，落在河里看不见 。(雨)
2、 和老师一起写“雨”，你能帮“雨”找找好朋友吗?
3、 板书：雨点 。今天我们就要和小雨点一起作一次有趣的旅行 。
(二)初读课文，整体感知
1、 学生自读课文，要求：看清音节，读准字音 。
2、 检查自学效果 。
(1) 生字卡片(小小火车谁来开)
(2) 词卡(小小老师在哪里)
3、 学生再次读课文，思考：你和小雨点落到了哪些地方?(板书：池塘小溪、江河、海洋)
(三)精读课文，观察图画

推荐阅读


上一篇：智商顶级的星座 十二星座的智商排行榜

下一篇：八万左右买什么车好 五万到八万的汽车买什么车好